Plan de Lección Para Maestros - Patio de Recreo Solus

Los comandos de teclado para el juego de la nutrición:

Ratón: Para ver a cada estudiante participando en su actividad (la rayuela, voltereta, estirarse, la carretilla, y saltar cuerda), usted deberá poner el ratón sobre una casilla específica (la actividad del alumno) en la parte superior de la ventana y hacer doble clic para ver la actividad del estudiante. Entonces la ventana se pondrá más grande y usted tendrá que usar el cursor y hacer doble clic para compensar el movimiento estudiante en su actividad específica. Tendrá que hacer clic cada vez en algunas actividades para ver la actividad del estudiante.

 

Se recomienda una conexión de alta velocidad a Internet. Acceso a computadora e Internet, y las últimas versiones de Flash instalados y bajados gratis de Adobe.

 

Consejos para Enseñar

Tome una breve encuesta sobre quién está activo todos los días por la elevación de las manos. Entonces, hable del tipo de actividades que realizan todos los días para estar activos (tome 5 respuestas).

Para los estudiantes mayores, es posible que desee darles un lápiz y papel y hacer que cuenten las veces que los personajes  salten la rayuela, hagan volteretas, se estiren (contar los segundos), hagan carretillas (contar los segundos) y salten la cuerda(¿cuántas veces saltan?) a través de la pantalla. Esto les permitirá utilizar sus habilidades básicas de matemáticas para sumar las marcas de conteo que han mantenido durante la actividad.

1. Los estudiantes discutirán las actividades en que participan diariamente a través de levantar la mano y discutir la actividad en grupo.

2. Los estudiantes seguirán trabajando en la hoja de imprimible "¿Qué es Estar Activo?" de la página web de Nourish Interactive. Esto permitirá que todos los estudiantes  categoricen lo que significa "mantenerse activo"  o parece y lo que "no estar activo" significa o parece.

3. Guíe a los estudiantes al "Patio de Recreo Solus".

 

 

Después del "Patio de Recreo Solus" los estudiantes van a elegir dos actividades que han visto en línea y van a salir afuera y llevar a cabo dicha actividad por lo menos 5 minutos. Los estudiantes serán dirigidos a elegir otra actividad que han visto y realizar esa actividad por lo menos 5 minutos. Los alumnos mayores pueden elegir una tercera actividad que han visto y realizar esa actividad por lo menos 5 minutos. Usted podrá observar la comprensión de los estudiantes del "Patio de Recreo Solus" si  pueden realizar al menos dos actividades o tal vez tres actividades dependiendo de la edad. Esto permitirá que el estudiante tenga la investigación durante su evaluación.

 

Para los estudiantes más jóvenes, permítales hacer la misma evaluación, pero con un compañero. Sus alumnos más jóvenes necesitarán más apoyo en esta parte. Esto permitirá a su estudiante a desarrollar más confianza en sus habilidades.