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Planes De Lección Para Maestros: Búsquedas De Palabras De Vocabulario De Alimentos Y Nutrición Para Niños
Planes De Lección Para Maestros: Búsquedas De Palabras De Vocabulario De Alimentos Y Nutrición Para Niños
mar 03, 2009
Sobre Nuestros Planes de Lecciones
- Tema: Salud/Nutrición/Lectura/Matemáticas/Capacidades de Computadora
- Duración: 20-30 minutos
- Grados: 2-5
- Edades: 6-13
- Nivel de Lectura: Intermedio
- Conocimiento y Capacidades Requeridas: Básico de Mi Plato o La Pirámide Alimenticia, Conocimiento básico de la computadora y habilidades con el ratón
Plan de Lección Para La Búsqueda de Palabras del Chef Solus
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Tema/tarea |
Objetivo |
Dominio y Nivel |
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Reforzar los grupos
alimenticios
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Los estudiantes van a escoger el
rompecabezas basado en un grupo
alimenticio específico.
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Cognitivo - Conocimiento |
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Los estudiantes van a relacionar las
palabras que buscan al grupo alimenticio escogido.
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Cognitivo – Síntesis |
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Promover el deleite de la nutrición
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Los estudiantes van a combinar las letras
revueltas para formar palabras.
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Cognitivo – Síntesis |
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Reforzar las capacidades
del uso del ratón de la computadora.
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Los estudiantes van a conectar las letras
usando el ratón para formar palabras.
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Psicomotor - Coordinación
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El Juego de Búsqueda de Palabras de Alimentos del Chef Solus:
Este es un juego de búsqueda de palabras con dos niveles de dificultad en el cual los estudiantes buscan palabras relacionadas al conocimiento General De Alimentos, Granos, Vegetales, Frutas, Leche o Carne.
Hay dos niveles de dificultad:
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La Búsqueda de Palabras Fácil tiene una cuadrícula de letras de 12 x 12 con 15 palabras para encontrar en la búsqueda de palabras; las palabras son verticales, horizontales, diagonales, hacia delante y hacia atrás. El tamaño de la fuente es más grande para los lectores más jóvenes.
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La Búsqueda de Palabras Difícil tiene una cuadrícula de letras de 8 x 8 con siete palabras para encontrar en la búsqueda de palabras; las palabras son verticales, horizontales, diagonales, hacia delante y hacia atrás.
Cada nivel tiene su propio temporizador para que los estudiantes midan el tiempo que toma cada búsqueda de palabras.
Cuando los estudiantes encuentren una palabra en el revoltillo de letras, hacen clic y ponen el ratón sobre la palabra y se circulará. Los estudiantes tratarán de localizar todas las palabras de la lista.
Materiales:
Consejos Para Enseñar:
Procedimiento:
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Guíe a los estudiantes al Rompecabezas de Busqueda de Palabras del Chef Solus
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Después que los estudiantes hayan encontrado todas las palabras, pídales que tomen turnos para dar la definición de las palabras que aparecen en la categoría alimenticia que han seleccionado. ¿Ven u oyen esas palabras a menudo? ¿Dónde las ven o las oyen? Pídales que miren las palabras en el rompecabezas para determinar qué mensaje les está dando el rompecabezas de ese grupo alimenticio.
Escrito el mar 03, 2009
•
última actualización el ago 01, 2012
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